La lectura como núcleo de la competencia lingüística y el rendimiento académico.

Leer es un pilar fundamental para desarrollar la competencia lingüística en clase. Cada texto, capítulo o libro amplía nuestro horizonte lingüístico y nos conecta con diferentes estilos narrativos y puntos de vista. Esto permite al estudiante familiarizarse con la lengua y ganar efectividad comunicativa.

Situar la lectura en el núcleo del aprendizaje del estudiante nos asegura el éxito. Primero poniendo foco en la gramática y en la comprensión lectora (literal, inferencial y crítica), para luego elevar al estudiante a una fase superior donde crear, inventar, opinar, reflexionar y desarrollar en base a un texto leído y comprendido previamente permite trabajar la competencia lingüística cohesionadamente.

Porque la lectura…

➡️ Expande el vocabulario y el conocimiento de la lengua.
➡️ Desarrolla habilidades de comunicación y argumentación.
➡️ Aumenta la comprensión de perspectivas e ideas.
➡️ Fomenta la reflexión y el pensamiento crítico.
➡️ Estimula la creatividad y la imaginación.
➡️ Potencia la concentración.

Tal y como asegura el artículo que compartimos debajo, “la crisis educativa está muy vinculada a la falta de comprensión lectora”. Y tú, ¿compartes este planteamiento?